Методичні матеріали

Протягом 2017 - 2020 років у межах реалізації обласного освітнього проекту "Розвиток інклюзивної освіти в Харківській області" КВНЗ "Харківська академія неперервної освіти" проводилися вебінари з питань особливостей розвитку, навчання, виховання та супроводу дітей з різними нозологіями. До участі у вебінарах залучалися викладачі та методисти КВНЗ "Харківська академія неперервної освіти", викладачі Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди,  Харківської гуманітарно-педагогічної академії, співробітники Харківської обласної психолого-медико-педагогічної консультації (2017 - 2018 роки), інклюзивно-ресурсних центрів м.Харкова та Харківської області (2018 - 2020 роки), педагогічні працівники закладів освіти м.Харкова, у тому числі - педагогічні працівники закладів спеціальної освіти.

На цій сторінці розміщено посилання на вищезазначені вебінари:

• Особливості організації інклюзивного навчання дітей із синдромом дефіциту уваги та гіперактивністю (15.01.2020)
• НУШ: роль класного керівника у формуванні ціннісних орієнтацій учнів (15.11.2019)
• Особливості навчання і супроводу дітей з порушеннями опорно-рухового апарату (19.09.2019)
• Психологічний супровід та соціальний патронаж дітей з особливими освітніми потребами (09.04.2019)
• Особливості навчання і супроводу дітей з порушеннями слуху (21.02.2019)
• Психологічний супровід освітнього процесу в закладах освіти. Особливості організації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами (14.02.2019)
• Особливості навчання і супроводу дітей з інтелектуальною недостатністю (20.11.2018)
• Особливості організації інклюзивного навчання дітей з порушеннями мовлення (26.09.2018)
• Особливості навчання і супроводу дітей з порушеннями зору (21.03.2018)
• Особливості навчання і супроводу дітей з особливими освітніми потребами: діти з мовленнєвими порушеннями (31.01.2018)
• Організація інклюзивного навчання дітей з розладами аутистичного спектру (13.12.2017)
• Особливості роботи з дітьми, які потребують підвищеної психологічної уваги (20.09.2017)
• Особливості організації інклюзивного навчання у ЗНЗ: діти із ЗПР (14.06.2017)
• Організація інклюзивного навчання дітей із ЗПР (16.03.2017)

Матеріали вебінарів стануть у нагоді педагогічним працівникам, які працюють в закладах освіти з інклюзивним навчанням.